О школе

Полное наименование программы

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании                               в Российской федерации»

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2018 – 2025 годы», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации                               от 26.12.2017 № 1642

Государственная программа Омской области «Развитие системы образования Омской области», утвержденная постановлением Правительства Омской области от 15.10.2013  № 250-п 

Цель программы

1. Повышение конкурентных преимуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности ученика.

2. Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.

3. Внедрение ФГОС-2021

4. Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом потребностей и возможностей детей.

5. Обновление содержания профориентационной работы и внедрение новых форм профориентации с учетом современного состояния и потребностей рынка труда

6. Внедрение эффективных практик по продвижению идей здорового образа жизни и охраны здоровья как ресурса жизненного благополучия и успешности личности

7. Совершенствование форм и методов профилактической работы с обучающимися, механизмов взаимодействия педагогов, родителей и других субъектов профилактики.

Основные задачи

1. Создание условий для личностного развития школьников

2. Оптимизация системы дистанционных образовательных технологий, электронного обучения с целью повышения эффективности их использования, переход к ведению электронных журналов и электронного дневника.

3. Обучение 1-8 классов по ООП НОО и ООП ООО, разработанных по ФГОС-2021, с 01.09.2022.

4. Создание востребованной воспитательной системы для реализации современной молодежной политики.

5. Организовывать профориентационную работу со школьниками через реализацию проекта «Мастерская жизненных маршрутов», курса внеурочной деятельности клуба «Тропинка в профессию» и всероссийского проекта РДШ «Классные встречи»

6. Воспитывать у участников образовательных отношений осознанное отношение к своему здоровью

7. Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому, а также содействие созданию благоприятных условий для полноценного развития  ребенка в семье, школе, социуме

Период реализации программы

Ожидаемые конечные результаты

Обеспечение качества общего и дополнительного образования, соответствующего ФГОС, социальному заказу, возможностям и потребностям обучающихся.

Переход к ведению электронного дневника и электронных журналов в 2022-2023 учебном году.

Организация профильного обучения на основе сетевого взаимодействия образовательных учреждений.

Стабильные положительные результаты, достигнутые обучающимися в ходе государственной итоговой аттестации.

Готовность выпускников школы к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике.

Расширение деятельного участия обучающихся в освоении базовых национальных ценностей (через социальное проектирование, дебаты, интернет-конференции, тренинги, деловые игры и т.д.).

Рост количества и масштабов социально-позитивных инициатив со стороны обучающихся.

Овладение педагогами цифровыми ресурсами, необходимыми для успешного решения задач современного образования в условиях ФГОС.

Создание эффективной системы информационного обеспечения образовательного процесса.

Создание комплексной системы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

Стабилизация ситуации в семье;

Уменьшение количества неуспевающих учащихся;

Увеличение числа детей и подростков, ведущих здоровый образ жизни;

Снижение уровня безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними.

создание банка учебно-познавательных и учебно-практических заданий, ориентированных на конкретные профессии/специальности в общеобразовательны х программах;

введение        практики       проектно-исследовательской деятельности         с участием представителей профессиональных образовательных организаций, работодателей;

Разработчики программы

Батура Полина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе;

Галицкая Вера Михайловна, заместитель директора по  учебно-воспитательной работе;

Уляшева Виктория Викторовна, школьный психолог, классный руководитель 10 класса;

Верещагина Лариса Сергеевна, социальный педагог, руководитель дружины юных пожарных «Команда 01», классный руководитель 5 класса;

Байкова Юлия Николаевна, советник директора по воспитанию, председатель первичной организации РДШ, классный руководитель 6 класса;

Коровина Наталья Владиславовна, логопед, руководитель объединения «Хранители планеты»;

Дата рассмотрения программы